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Comment connaitre mon niveau d’anglais ?

Le CECR pour l'apprentissage des langues en Europe définit les niveaux d’anglais en utilisant des phrases pour décrire les compétences dont vous avez besoin pour atteindre chaque niveau. Vous pouvez également utiliser les listes de contrôle d'auto-évaluation pour savoir ce que vous pouvez faire

Cadre Européen Commun de Référence pour les langues (CECR)

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CECR Niveau A1

"Peut comprendre et utiliser des expressions quotidiennes familières et des expressions très simples visant à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter aux autres et peut poser et répondre à des questions sur des détails personnels tels que l'endroit où il / elle vit, les personnes qu'il / elle connaît et les choses qu'il / elle a. Peut interagir de manière simple à condition que l'autre personne parle lentement et clairement et soit prête à aider."

CECR Niveau A2

"Peut comprendre des phrases et des expressions fréquemment utilisées dans des domaines d'intérêt immédiat (par exemple, des informations personnelles et familiales très simples, des achats, la géographie locale, l'emploi). Peut communiquer dans des tâches simples et routinières nécessitant un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et courants. Peut décrire en termes simples les aspects de ses antécédents, de son environnement immédiat et des questions dans les domaines où les besoins sont immédiats."

CECR Niveau B1

"Peut comprendre les principaux points d'entrée standard claire sur des sujets familiers régulièrement rencontrés dans le travail, l'école, les loisirs, etc. Peut traiter la plupart des situations susceptibles de se produire lors d'un voyage dans une région où la langue est parlée. Peut produire un texte simple et connecté sur des sujets familiers ou d'intérêt personnel. Peut décrire des expériences et des événements, des rêves, des espoirs et des ambitions et brièvement donner des raisons et des explications pour des opinions et des plans."

CECR Niveau B2

"Peut comprendre les idées principales d'un texte complexe sur des sujets concrets et abstraits, y compris des discussions techniques dans son domaine de spécialisation. Peut interagir avec un degré de fluidité et de spontanéité qui rend possible une interaction régulière avec des locuteurs natifs sans effort pour les deux parties. Peut produire un texte clair et détaillé sur un large éventail de sujets et expliquer un point de vue sur un sujet d'actualité donnant les avantages et les inconvénients de diverses options."

CECR Niveau C1

"Peut comprendre un large éventail de textes exigeants et plus longs et reconnaître le sens implicite. Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop chercher les expressions. Peut utiliser la langue de manière flexible et efficace à des fins sociales, académiques et professionnelles. Peut produire un texte clair, bien structuré et détaillé sur des sujets complexes, montrant une utilisation contrôlée des schémas organisationnels, des connecteurs et des dispositifs de cohésion."

CECR Niveau C2

"Peut comprendre facilement tout ce qui est entendu ou lu. Peut résumer des informations provenant de différentes sources parlées et écrites, reconstruire des arguments et des comptes dans une présentation cohérente. Peut s'exprimer spontanément, très couramment et avec précision, en différenciant les nuances les plus fines, même dans des situations plus complexes."

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